小孩的行為習(xí)慣培養(yǎng)

編輯: 點(diǎn)擊次數(shù):正在讀取 更新時(shí)間:2017-03-29

1、寫字和握筆姿勢(shì)
 
如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過程,你會(huì)感悟到,孩子寫一手漂亮的字,是非常有價(jià)值的技能。幫助孩子把字寫好,是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。如果你還年輕,不知道怎么教育孩子,那就從這一點(diǎn)開始吧。
 
請(qǐng)您記?。阂粋€(gè)班里那么多學(xué)生,老師沒精力逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢(shì),沒精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。
 
2、叛逆期的沖撞
 
孩子到了四五年級(jí),就敢跟你頂嘴了——這可能是爺爺奶奶慣的,也可能是你沒定規(guī)矩慣的。父母對(duì)孩子在原則問題上不能讓步。
 
請(qǐng)記住,從孩子五六歲開始,如果你舍不得對(duì)孩子說“不”,到了十幾歲,你再對(duì)孩子說“不”已經(jīng)沒用了。到那時(shí),不要埋怨孩子不聽話,因?yàn)槟阍诤⒆訋讱q的時(shí)候,就埋下了隱患。
 
 請(qǐng)您記住:老師管不了學(xué)生的逆反心理。學(xué)生往往怕老師,但是孩子不怕你,就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。
 
3、正確對(duì)待“快樂教育”
 
如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上學(xué)很辛苦,以為國(guó)外教育輕松,國(guó)外孩子沒有作業(yè),可以無拘無束……除非你現(xiàn)在就把孩子送到國(guó)外,不然就不要有這種想法,因?yàn)槟愀淖儾涣藝?guó)內(nèi)的教育大環(huán)境,你這樣的想法最終會(huì)害了孩子。
 
事實(shí)證明,凡是父母在孩子童年期無原則的一味講究快樂教育,孩子長(zhǎng)大后,會(huì)越來越不聽話,在班級(jí)與集體里格格不入,成長(zhǎng)過程會(huì)有不少的痛苦。
 
請(qǐng)您記?。嚎鞓方逃皇悄阋粋€(gè)家長(zhǎng)可以做到的,孩子從小接受了你的快樂思想,可是在大環(huán)境下孩子沒有志同道合的同伴,沒有老師的鼓勵(lì)與表揚(yáng)——那么,這樣的他其實(shí)并不快樂,反而會(huì)變得孤獨(dú)、逆反,一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象,那就后悔莫及了。
 
4、關(guān)于網(wǎng)癮
 
對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子,尤其是男孩,他形成網(wǎng)癮的過程,就是父母失職的過程。記住,孩子最初有網(wǎng)癮,責(zé)任就在父母。父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺,孩子一旦有了網(wǎng)癮,帶給父母的就是無盡的哀愁。
 
孩子從小就要控制玩電腦的時(shí)間,當(dāng)孩子哭著喊著想玩電腦,你一旦遷就他,就等于給孩子喂了一口毒藥。信不信由你,反正是,每一個(gè)沉溺網(wǎng)吧的學(xué)生,背后都有一對(duì)失職的父母。
 
請(qǐng)您記?。寒?dāng)一年級(jí)老師接手你家孩子的時(shí)候,孩子的習(xí)慣已經(jīng)初步成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的網(wǎng)癮問題,老師在校園里和課堂上能管住孩子不接觸電子游戲,類似于網(wǎng)癮這樣的劣行,都是發(fā)生在校外的。
 
5、面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎接考驗(yàn)
 
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng),孩子也會(huì)覺得學(xué)業(yè)多、學(xué)習(xí)累。所以告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,這樣養(yǎng)育出來的孩子,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一些。
 
天下所有的孩子,要想學(xué)習(xí)好,都是一樣需要努力學(xué)習(xí)的。作為家長(zhǎng),無論是老板,還是工薪層或普通百姓,為了謀生都在辛苦工作,學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了,家長(zhǎng)要相信你的孩子有這個(gè)適應(yīng)能力。
 
請(qǐng)您記?。豪蠋熃o孩子布置作業(yè),都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著靠老師來培養(yǎng)你家孩子的意志力、學(xué)習(xí)能力。
 
6、孩子細(xì)節(jié)上的管理
 
有些孩子做作業(yè)磨蹭,有些孩子做作業(yè)馬虎,有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)……這些不好的習(xí)慣,都是家長(zhǎng)不經(jīng)意間“培養(yǎng)”出來的。
 
家長(zhǎng)要從孩子幼兒時(shí)起,注意觀察孩子的專注力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,免得孩子到了小學(xué)階段,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足,跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。不要與孩子一起抱怨作業(yè)太難太多,更不要和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校,幫助孩子找到學(xué)習(xí)困難的根結(jié),才是真正能幫助孩子的舉措。
 
 請(qǐng)您記住:老師布置作業(yè)是按孩子專心做作業(yè)的時(shí)間計(jì)的,如果你家孩子完成作業(yè)拖拉磨蹭,老師是管不了的。孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)的。
 
7、遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)安全意識(shí)
 
無論老師囑咐了多少遍,總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。對(duì)孩子安全規(guī)則的教育,必須從娃娃抓起。家長(zhǎng)別闖紅燈,別抱僥幸心理,遇到孩子有亂跑亂串行為,必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車的女家長(zhǎng),不亂闖紅燈,就是給孩子做表率。
 
請(qǐng)您記?。豪蠋熤回?fù)責(zé)校內(nèi)的安全,管不了路上的交通。一旦你家孩子因違反交通規(guī)則而受傷,你將會(huì)心疼一陣子,乃至一輩子。
 
8、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境
 
孩子厭學(xué),孩子逃學(xué),孩子輕生……貌似都是孩子自己的事兒,但實(shí)質(zhì)上,是家長(zhǎng)從小對(duì)孩子的培養(yǎng)出了偏差。家長(zhǎng)們要記住,夫妻和睦、家庭幸福,對(duì)孩子成長(zhǎng)極為重要。父母吵鬧,生活習(xí)氣不好,會(huì)極大的阻礙孩子成才。
 
請(qǐng)您記住:家庭的和睦,比任何教育都重要;家庭的學(xué)習(xí)氛圍,抵得上數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師。不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面前爭(zhēng)吵,不要在孩子面前詆毀他人,尤其不要在孩子面前對(duì)老人說三道四,這樣,才能培養(yǎng)出一個(gè)身心健康的孩子。